Triennio
Diploma accademico equipollente di Primo Livello
Biennio
Diploma accademico equipollente specialistico di Secondo Livello
Ai sensi della Legge 508/1999 e del D.P.R. 212/2005
Il corso di Grafica ha l’obiettivo di formare operatori nei più attuali settori della comunicazione visiva attraverso i mezzi grafici tradizionali o informatici, capaci di elaborare progetti nei campi dell’editoria, dell’illustrazione, della pubblicità e del design. La conoscenza delle tecniche grafiche, della fotografia, della comunicazione pubblicitaria e della gestione dei contenuti editoriali permettono di acquisire competenze in un ampio spettro di discipline.
Gli sbocchi professionali sono: grafico pubblicitario, compositore tipografico, operatore nelle varie attività editoriali, fotografo pubblicitario, redattore e copywriter, art-director, web designer e accesso all’insegnamento nelle scuole di ogni ordine e grado.
Discipline di indirizzo trattate
- Progettazione grafica
- Applicazioni digitali per l’arte
- Storia della grafica e della stampa
- Computer graphic
- Concept planning
- Design per l’editoria
- Arte del fumetto
Dettaglio
Diploma Accademico di Primo Livello
Grafica (DAPL 04 – Triennio)
Profilo del corso
Il Diploma Accademico di Primo Livello in Grafica forma figure professionali capaci di operare nei settori della progettazione grafica, della comunicazione visiva e dei linguaggi dell’immagine, con una solida preparazione artistica, culturale e tecnica.
Il corso integra fondamenti teorici, pratica laboratoriale e progettazione applicata, fornendo allo studente gli strumenti necessari per affrontare la complessità della comunicazione contemporanea, nei suoi aspetti visivi, editoriali, illustrativi e digitali.
Il percorso è strutturato secondo il piano di studi ministeriale autorizzato DAPL 04 e si sviluppa in tre anni per un totale di 180 CFA.
Obiettivi formativi
Il corso ha l’obiettivo di formare diplomati in grado di:
-
padroneggiare i linguaggi visivi e grafici della comunicazione contemporanea;
-
sviluppare competenze progettuali nei diversi ambiti della grafica, dell’illustrazione, dell’editoria e del packaging;
-
utilizzare in modo consapevole tecniche tradizionali e strumenti digitali applicati alla progettazione grafica;
-
comprendere i fondamenti teorici della percezione visiva, dell’estetica e dei media;
-
collocare il progetto grafico all’interno di un contesto culturale, storico e comunicativo coerente.
Struttura del percorso formativo
Il triennio è organizzato secondo una progressione che accompagna lo studente dai fondamenti della rappresentazione grafica allo sviluppo di una autonomia progettuale consapevole.
Area di base
Fornisce le competenze culturali, teoriche e tecniche fondamentali attraverso insegnamenti quali:
-
disegno per l’incisione
-
fotografia
-
estetica
-
storia dell’arte contemporanea
-
teoria della percezione e psicologia della forma
-
fondamenti di informatica
Area caratterizzante
Costituisce il nucleo centrale del percorso e sviluppa le competenze specifiche della grafica:
-
progettazione grafica (I, II e III)
-
design per l’editoria
-
illustrazione
-
arte del fumetto
-
tecniche grafiche speciali
-
applicazioni digitali per l’arte
Area affini e integrative
Amplia il campo di riferimento teorico e progettuale:
-
teoria e pratica del disegno prospettico
-
teoria e metodo dei mass media
-
storia del disegno e della grafica d’arte
-
fenomenologia delle arti contemporanee
Altre attività formative
-
lingua inglese
-
insegnamenti a scelta dello studente, utili per personalizzare il percorso formativo, previa verifica di conformità da parte della Segreteria Didattica.
Personalizzazione del percorso
Nel rispetto del piano di studi ministeriale unico, lo studente può orientare il proprio percorso attraverso la scelta degli insegnamenti opzionali, selezionati tra le attività a libera scelta attivate dall’istituto.
Ogni piano di studi individuale è soggetto a verifica e approvazione per garantire la piena conformità alla normativa AFAM.
Metodologie didattiche
La didattica si basa su un equilibrio tra:
-
lezioni teoriche
-
attività di laboratorio
-
esercitazioni progettuali
-
project work individuali e di gruppo
Il progetto grafico è inteso come processo strutturato, dalla fase concettuale alla realizzazione finale, con particolare attenzione alla coerenza visiva, alla comunicazione e al contesto di applicazione.
Sbocchi professionali
Il diplomato in Grafica può operare in:
-
studi di progettazione grafica e comunicazione visiva
-
agenzie di comunicazione, editoria e pubblicità
-
contesti legati all’illustrazione, al fumetto e alla produzione visiva
-
aziende e istituzioni culturali per attività di comunicazione e immagine
Il titolo consente inoltre l’accesso ai Diplomi Accademici di Secondo Livello (Bienni) secondo la normativa vigente.
Titolo rilasciato
Diploma Accademico di Primo Livello in Grafica (DAPL 04)
Titolo equiparato alla Laurea di primo livello (L-3) ai sensi della normativa AFAM.
Prova finale
Il conseguimento del titolo prevede una prova finale, consistente nello sviluppo di un progetto grafico originale, accompagnato da elaborati teorici e pratici, che dimostri la maturazione delle competenze acquisite nel triennio.
Dipartimento di Arti Visive | Scuola di Grafica
DAPL04 - Corso di diploma accademico di primo livello in Grafica
Piani di studio - DAPL04
| Tipologia Formativa | SSD | Disciplina | CFA | Ore | Tipologia Didattica | Obbligo | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Attività formative di base | ABAV01 | Anatomia artistica | 6 | 90 | Teorico-pratico | OBB | Esame |
| Attività formative di base | ABST47 | Storia dell'arte contemporanea | 6 | 45 | Teorico | OBB | Esame |
| Attività formative di base | ABST48 | Estetica | 6 | 45 | Teorico | OBB | Esame |
| Attività formative di base | ABST58 | Teoria della percezione e psicologia della forma | 6 | 45 | Teorico | OBB | Esame |
| Attività formative di base | ABAV03 | Disegno per l'incisione | 6 | 120 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative di base | ABPR31 | Fotografia | 6 | 150 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABAV02 | Tecniche dell'incisione e grafica d'arte 1 | 10 | 270 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABAV02 | Tecniche dell'incisione e grafica d'arte 2 | 10 | 270 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABAV02 | Tecniche dell'incisione e grafica d'arte 3 | 10 | 270 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABAV04 | Tecniche grafiche speciali | 6 | 120 | Laboratoriale | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABTEC38 | Applicazioni digitali per l'arte | 6 | 90 | Teorico-pratico | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABPR30 | Tecnologia dei materiali per la grafica | 6 | 90 | Teorico-pratico | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABST51 | Fenomenologia delle arti contemporanee | 6 | 35 | Teorico | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABST52 | Storia e metodologia della critica d'arte | 6 | 45 | Teorico | OBB | Esame |
| Attività formative caratterizzanti | ABTEC43 | Tecniche di documentazione audiovisiva | 6 | 90 | Teorico-pratico | OBB | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABPR19 | Graphic design | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABPR19 | Design per l'editoria | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABPR19 | Grafica multimediale | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABAV02 | Illustrazione | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABPR20 | Arte del fumetto | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABTEC38 | Computer graphic | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABTEC39 | Fondamenti di informatica | 4 | 60 | Teorico-pratico | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABST47 | Storia dell'arte moderna | 6 | 45 | Teorico | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABST47 | Storia del disegno e della grafica d'arte | 6 | 45 | Teorico | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABST47 | Storia del design | 6 | 45 | Teorico | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABTEC37 | Packaging | 4 | 90 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| Attività formative affini o integrative | ABPR19 | Progettazione grafica | 6 | 120 | Laboratoriale | OPZ (42 CFA) | Esame |
| A scelta dello studente | Attività formativa a libera scelta | 10 | ND | OPZ (10 CFA) | Esame | ||
| Ulteriori attività formative | ABTEC39 | Fondamenti di informatica | 4 | 45 | Teorico-pratico | OBB | Idoneità |
| Ulteriori attività formative | ABLIN71 | Lingua inglese | 4 | 30 | Teorico | OBB | Idoneità |
| Prova finale e lingua | Prova finale | 12 | OBB | Esame |
Diploma Accademico di Secondo Livello
Grafica (DASL 04 – Biennio)
Profilo del corso
Il Diploma Accademico di Secondo Livello in Grafica è un percorso di alta formazione specialistica rivolto a studenti che intendono approfondire e consolidare le competenze acquisite nel primo livello, sviluppando una autonomia progettuale avanzata nei settori della grafica, della comunicazione visiva e dei linguaggi dell’immagine.
Il corso forma progettisti capaci di operare in contesti complessi e professionali, integrando ricerca visiva, progettazione grafica, tecnologie digitali e riflessione teorica, con particolare attenzione ai processi contemporanei della comunicazione, dell’editoria, della pubblicità e della produzione visiva.
Il percorso è strutturato secondo il piano di studi ministeriale autorizzato DASL 04 e si sviluppa in due anni per un totale di 120 CFA, inclusi i crediti dedicati alla prova finale.
Obiettivi formativi
Il biennio ha l’obiettivo di formare figure professionali e progettuali di livello avanzato, in grado di:
-
sviluppare progetti grafici complessi e sistemi di comunicazione visiva articolati;
-
padroneggiare strumenti avanzati di elaborazione digitale dell’immagine e tecnologie della stampa;
-
integrare competenze di copywriting, comunicazione pubblicitaria e giornalistica nel progetto grafico;
-
approfondire i linguaggi dell’illustrazione e della grafica applicata;
-
collocare il progetto all’interno di un quadro storico, teorico e critico consapevole;
-
affrontare il progetto grafico come processo di ricerca, sperimentazione e sintesi visiva.
Struttura del percorso formativo
Il biennio è concepito come un percorso di specializzazione progressiva, in cui il progetto assume una dimensione strategica, metodologica e comunicativa.
Area di base
Approfondisce le competenze teoriche e di linguaggio attraverso:
-
illustrazione scientifica
-
storia dell’arte contemporanea
Area caratterizzante
Costituisce il nucleo centrale del percorso formativo e si concentra sul progetto avanzato:
-
elaborazione digitale dell’immagine
-
tecniche e tecnologie della stampa digitale
-
computer graphic
-
tecnologie e applicazioni digitali
Ulteriori attività formative (base e caratterizzanti)
Rafforzano l’integrazione tra progettazione, comunicazione e contenuto:
-
progettazione grafica
-
tecniche grafiche speciali
-
copywriting
-
comunicazione pubblicitaria
-
ultime tendenze nelle arti visive
Attività affini e integrative
-
elementi di comunicazione giornalistica
Attività a scelta dello studente
Consentono allo studente di orientare il proprio percorso verso specifici ambiti della grafica e della comunicazione visiva, nel rispetto dei vincoli ministeriali e previa verifica di conformità.
Personalizzazione del percorso
Nel rispetto del piano di studi ministeriale unico, lo studente può personalizzare il proprio percorso formativo attraverso la scelta degli insegnamenti opzionali, selezionati tra le attività a libera scelta attivate dall’istituto.
Ogni piano di studi individuale è soggetto a verifica e approvazione da parte della Segreteria Didattica o del referente del corso, al fine di garantire la piena conformità alla normativa AFAM.
Metodologie didattiche
La didattica del biennio è orientata al progetto avanzato e alla ricerca applicata, attraverso:
-
laboratori di progettazione grafica complessa
-
project work individuali e di gruppo
-
approfondimenti teorico-critici
-
attività interdisciplinari
Il progetto grafico è inteso come strumento di sintesi tra ricerca visiva, contenuto e comunicazione, con attenzione alla coerenza formale, al contesto di applicazione e ai linguaggi contemporanei.
Sbocchi professionali
Il diplomato di secondo livello in Grafica può operare in ruoli di maggiore autonomia e responsabilità in:
-
studi di progettazione grafica e comunicazione visiva
-
agenzie di comunicazione, pubblicità ed editoria
-
contesti legati alla produzione visiva e digitale
-
aziende, istituzioni culturali e media
Il titolo consente inoltre l’accesso ai percorsi di terzo livello e ai concorsi previsti dalla normativa vigente.
Titolo rilasciato
Diploma Accademico di Secondo Livello in Grafica (DASL 04)
Titolo equiparato alla Laurea Magistrale (LM) ai sensi della normativa AFAM.
Prova finale
Il conseguimento del titolo prevede una prova finale di carattere progettuale e di ricerca, consistente nello sviluppo di un progetto grafico complesso, supportato da una riflessione teorica e metodologica, che dimostri il livello di maturità, autonomia e competenza raggiunto dallo studente.
Scuola di Grafica
DASL04 – Diploma accademico di secondo livello in Grafica
Piani di studio - DSL04
| Anno | Verifica | Tipologia Formativa | SSD | Disciplina | CFA | Ore | Tipologia Didattica | Obbligo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Attività formative di base | ABAV01 | Illustrazione scientifica | 8 | 120/120 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Attività formative di base | ABST47 | Storia dell'arte contemporanea | 6 | 54/126 | Teorico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Attività formative caratterizzanti | ABTEC38 | Elaborazione digitale dell'immagine | 6 | 90/90 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Attività formative caratterizzanti | ABTEC38 | Tecniche e tecnologie della stampa digitale | 8 | 120/120 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Ulteriori attività formative | ABAV04 | Tecniche grafiche speciali | 8 | 120/120 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Ulteriori attività formative | ABPC67 | Copywriting | 6 | 90/90 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Ulteriori attività formative | ABPR19 | Progettazione grafica | 12 | 180/180 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 1 | Attività formative caratterizzanti | ABST51 | Ultime tendenze nelle arti visive | 6 | 54/126 | Teorico | Obbligatorio | Esame |
| 2 | Attività formative caratterizzanti | ABTEC38 | Computer graphic | 10 | 150/150 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 2 | Attività formative caratterizzanti | ABTEC38 | Tecnologie e applicazioni digitali | 10 | 300/0 | Laboratoriale | Obbligatorio | Esame |
| 2 | Ulteriori attività formative | ABPC67 | Comunicazione pubblicitaria | 6 | 90/90 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 2 | Ulteriori attività formative | ABPR19 | Progettazione grafica | 12 | 180/180 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 2 | Attività formative affini o integrative | ABPC67 | Elementi di comunicazione giornalistica | 4 | 60/60 | Teorico-pratico | Obbligatorio | Esame |
| 2 | A scelta dello studente | ABAV02 | Illustrazione | 6 | 90/90 | Teorico-pratico | Opzionale | Esame |
| 2 | Prova finale e lingua | ND | Prova finale | 12 | 0/360 | ND | Obbligatorio | Esame |




























